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学生支援服务

如在 地方问责控制计划, SDUHSD重点关注学校气候因素,包括 加强学校的连通性, 哪些对学生的幸福和成就有积极影响. 在地区一级,提供专业学习 在学生参与和支持领域 员工须知. SDUHSD的工作人员接受了预防欺凌策略的培训, 恢复实践, 还有自杀预防.  
 
澳门官方正规电子游戏平台关注的是 
  • 建立安全、友好、支持性的学校和教室
  • 建立恢复力和健康的应对策略,以及处理复杂情绪的能力
  • 为学生和家庭提供有关支持和资源的信息, 包括在需要时如何寻求帮助 
 
学校
团队,包括 辅导员、学校社工、学校心理学家、教师和管理人员 是否可以在上学期间为学生提供支持. 每个学校都参与到支持学生的持续工作中来,比如咨询, 干预措施, 学生学习小组, 支持团体, 以及其他促进学生澳门官方正规电子游戏平台和幸福的全校策略. 请直接访问学校网站获取澳门官方正规电子游戏平台方式、活动和澳门官方正规电子游戏平台信息. 如果你对某个学生有社交情感上的顾虑, 学校辅导员是你寻求帮助的第一个澳门官方正规电子游戏平台人.
 
家长及社区参与
澳门官方正规电子游戏平台和员工一起工作, 家长及社区团体透过谘询委员会, 学校场地委员会, 联络人, 谅解备忘录, 父母的演讲, 主要的咖啡, 调查, 安全和健康团队. 一个包括来自每个地点的家长代表的地区咨询小组与领导人合作,为地区提供有关安全的家长教育和资源, 健康, 以及社交情绪学习. 
 
SDUHSD提供多层次的支持系统(MTSS),解决社会情感需求,所有学生在学校范围内获得普遍支持, 一些学生得到了进一步的分层支持,以补充通用提供的服务. 
 
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